Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Книги в рубрике: Школьные библиотеки
Рубрики
--> Библиотечное дело. Библиотековедение
----> Школьные библиотеки
Печать списка
--> Библиотечное дело. Библиотековедение
----> Школьные библиотеки
Рубрика
- Название:
- Школьные библиотеки
Печать списка
Связанные описания:
Статья
Основные международные документы о всеобщем доступе к информации. Информационная культура общества
б.г.
ISBN отсутствует
Основные международные документы о всеобщем доступе к информации. Информационная культура общества
б.г.
ISBN отсутствует
На полку 
Книга (аналит. описание)
Основные термины и определения, Содержание традиционных и новых понятий
б.г.
ISBN отсутствует
Основные термины и определения, Содержание традиционных и новых понятий
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Рыбакова, Е. В.
Особенности мышления младших школьников и выбор текстов для их самостоятельного чтения.
2016 г.
ISBN отсутствует
Рыбакова, Е. В.
Особенности мышления младших школьников и выбор текстов для их самостоятельного чтения.
2016 г.
ISBN отсутствует
Статья
Федосова, Л. А.
От школьной библиотеки - к школьной развивающей образовательной среде
2017 г.
ISBN отсутствует
Федосова, Л. А.
От школьной библиотеки - к школьной развивающей образовательной среде
2017 г.
ISBN отсутствует
Статья
Новоженина, Т. Б.
Первые шаги преобразования школьной библиотеки в информационно-библиотечный центр для детей с огр...
2018 г.
ISBN отсутствует
Новоженина, Т. Б.
Первые шаги преобразования школьной библиотеки в информационно-библиотечный центр для детей с огр...
2018 г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Перечень стандартов, необходимых для организации работы современной библиотеки образовательного у...
б.г.
ISBN отсутствует
Перечень стандартов, необходимых для организации работы современной библиотеки образовательного у...
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Лонг, М.
Перспективные пути когнитивного образования для библиотек удаленных средних школ Китая
2014 г.
ISBN отсутствует
Лонг, М.
Перспективные пути когнитивного образования для библиотек удаленных средних школ Китая
2014 г.
ISBN отсутствует